25 de mayo de 2022

Clausura FND 21-22

A lo largo de esta semana hemos clausurado el programa FND con la entrega del Carnet FND al alumnado, el cual, simboliza el trabajo realizado durante el curso 21-22 sobre hacer un buen uso de Internet y las Redes Sociales para garantizar la seguridad y evitar situaciones de riesgo como el ciberbullying o la suplantación identidad.

Desde la coordinación de este programa queremos agradecer:

- A los alumnos/ as de 5ºA, 5ºB, 6º A, 6º B,

-  y a todo el equipo docente participante,

VUESTRO TRABAJO Y DEDICACIÓN

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏




21 de mayo de 2022

Clausura FND

Después de realizar las actividades de tutoría y otras complementarias a ellas durante el presente curso escolar, llega el momento de clausurar los FND 2021-2022. Para ello, las tutoras entregarán a sus respectivos alumnos y alumnas el carnet que acredita su  participación  en este programa en el que han aprendido sobre el uso seguro de Internet y conductas digitales adecuadas.

 

27 de abril de 2022

Con Internet no me la juego

 

Charla FND

Hoy, 27 de abril, en nuestro cole, se ha impartido una Charla sobre Ciberseguridad y Ciberbullying a cargo de la Guardia Civil de Olivenza. Los alumn@s de 5º y 6º de Educación Primaria han recibido formación e información sobre la importancia de mantener la privacidad y tomar medidas de seguridad cuando usen aplicaciones y herramientas en Internet y Redes Sociales. 

Desde los FND muchas gracias a  la Guardia Civil de Olivenza por su visita y sus consejos. 

👏👏👏👏👏


23 de abril de 2022

Día del Libro 5B

Esta semana, hemos realizado varias actividades relacionadas con el Día del Libro. Los FND han querido contribuir a esta celebración con el visionado de dos cortos sobre el fomento de la lectura de libros digitales con el objetivo de que nuestro alumnado de 5º B aprenda otra manera de usar la tecnología de forma adecuada, saludable y constructiva. 

Día del Libro 6A

Con motivo del Día del Libro, desde los FND, hemos proyectado dos viedos de animación a la Lectura Digital para concienciar al alumnado de que leer en formato e-book tiene los siguientes beneficios:

  • Comodidad en la lectura.
  • Disponibilidad de cualquier título.
  • Evita la tala masiva de árboles. 
  • Facilidad para llevarlos a cualquier lugar. 
  • Gadgets accesibles. 
  • Lectura de varios formatos. 
  • Libros más económicos. 
  • Modificación del tamaño de la tipografía.

Además, enseña a utilizar los dispositivos tecnológicos de manera sana y respetuosa.  

20 de abril de 2022

5 de abril de 2022

EMTIC - FND

El pasado 2 y 28 de marzo nos han vuelto a publicar en la página de Twitter EMTIC (En marcha con las Tic), en la que se recopila Información y Recursos Educativos Digitales promovidos por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, dos de las actividades llevadas a cabo en nuestro centro.  


2 de abril de 2022

Contenido Inapropiado 5A

Para finalizar con el Bloque de Contenidos Inapropiados, los alumn@s de 5º A han diseñado distintos decálogos de consejos útiles para evitar las conductas inapropiadas en la Red, en base a las aportaciones con las que han trabajado y realizado a través de esta unidad didáctica.

¡Enhorabuena 5ºA, 👏👏!

Decir No 6B

Tod@s tenemos derecho a  DECIR “NO”:

Entre nuestros derechos como personas, uno de ellos se refiere a que todos tenemos derecho a decir “no”, sin sentirnos culpables, cuando nos piden que hagamos algo inadecuado, creemos que es incorrecto, va en contra de lo que quiero o pienso, es peligroso, ilegal, o en ese momento no quiero hacerlo.
Decir “no” es una manera que refuerza la autoconfianza, proporciona tiempo,  respeto, seguridad, dignidad...; en definitiva, contribuye al aumento de tu autoestima.

Sin embargo...  ¿Por qué es difícil decir que no?

Las siguientes razones justifican, en cierto modo, por qué nos cuesta tanto decir “no”: necesidad de agradar al otro, necesidad de aprobación, miedo a defraudar o decepcionar al otro, falta de seguridad en uno mismo, miedo al enfrentamiento, miedo al rechazo, miedo a las críticas, conducta tímida, sumisión social, sentimiento de culpa, parecer egoísta, perder oportunidades... 

Sin embargo, saber decir “no” es necesario para forjar tu propia identidad frente a los demás; decir “no” te libera, decir “no” muchas veces te permite decir “sí” a las cosas realmente importantes.

Por todo ello, la clase de 6ºB, desde los FND han dedicado varias sesiones a trabajar la Asertividad, para que puedan usarla en las interacciones que tienen a través de las Redes Sociales.

Os dejamos una muestra de ello, buen trabajo 6ºB  👏👏

 


1 de abril de 2022

No compartir 5B

La clase de 5º A, ha trabajado la importancia de No compartir Contraseñas y los riesgos de la Suplantación de Identidad. 


Los OBJETIVOS DIDÁCTICOS que se han trabajado con esta actividad han sido:
 

OBJETIVO GENERAL:

- Ser capaz de identificar, reconocer, prevenir y poner en práctica todos los conocimientos asimilados durante el desarrollo de las actividades programadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

 - Conocer los peligros de compartir, conseguir o adivinar la contraseña de un tercero y usarlas para usurpar su identidad. 

- Conocer qué es la identidad digital y a qué se refiere el concepto de suplantación de identidad.

- Aprender que es un robo o usurpación de la identidad y a identificarla.

- Actuar ante la suplantación de identidad, buscando ayuda ante ello.

- Prevenir de la suplantación de identidad.

- Aplicar las medidas de la navegación segura en Internet.

- Comportarse de una manera responsable y aplicar contraseñas seguras.

- Ser consciente de los peligros a los que estamos expuestos en la red.

Os dejamos una recopilación de fotos como muestra del trabajo realizado. 

¡¡¡Enhorabuena 5ºB !!! 👏👏👏👏

No compartir 5A

La clase de 5º A, ha trabajado la importancia de No compartir Contraseñas y los riesgos de la Suplantación de Identidad. 


Los OBJETIVOS DIDÁCTICOS que se han trabajado con esta actividad han sido:
 

OBJETIVO GENERAL:

- Ser capaz de identificar, reconocer, prevenir y poner en práctica todos los conocimientos asimilados durante el desarrollo de las actividades programadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

 - Conocer los peligros de compartir, conseguir o adivinar la contraseña de un tercero y usarlas para usurpar su identidad. 

- Conocer qué es la identidad digital y a qué se refiere el concepto de suplantación de identidad.

- Aprender que es un robo o usurpación de la identidad y a identificarla.

- Actuar ante la suplantación de identidad, buscando ayuda ante ello.

- Prevenir de la suplantación de identidad.

- Aplicar las medidas de la navegación segura en Internet.

- Comportarse de una manera responsable y aplicar contraseñas seguras.

- Ser consciente de los peligros a los que estamos expuestos en la red.

Os dejamos una recopilación de fotos como muestra del trabajo realizado. 

¡¡¡Enhorabuena 5ºA!!! 👏👏👏👏

 

26 de marzo de 2022

No compartir 6A

 La importancia de No Compartir Contraseñas

 



A menudo, no somos conscientes de la relevancia de nuestra privacidad en aplicaciones y herramientas digitales y de los peligros a los que nos exponemos por no mantenarla a salvo. Si nos protegemos bien y no compartimos nuestras contraseñas ni nuestros datos personales, evitaremos suplantación de identidad digital, evitaremos ‘spam’ u otros problemas de acceso a los datos por parte de terceros, puesto que cada vez se registran más casos sobre intrusismo y falta de seguridad en la red, y a veces, este intrusismo es provocado por el hecho de compartir contraseñas, por no ser precavidos cuando abrimos sesión en un ordenador público o por no proteger adecuadamente nuestro teléfono móvil.  Internet puede ser una grieta para acceder a los datos del usuario, y en ocasiones, la despreocupación por parte del usuario, puede ser un problema de fácil prevención.

Una contraseña es tan importante como la información que protege. Con ellas cuidamos que nuestra información privada no se vuelva del dominio público. Todos tenemos información que proteger pero no siempre sabemos hacerlo bien.  Es como un candado o como una cerradura. ¿Usaríamos un candado sencillo para cerrar una caja fuerte? ¿Dejaríamos la llave de su casa a todas las personas que nos la pidiera? A veces somos así de confiados. Sin embargo, tratándose de nuestras contraseñas podemos ser aún más confiados y descuidados.

Por ello, la clase de 6A, desde los FND, ha trabajado la importancia de que no compartir contraseñas a través de distintas actividades:

- Presentación Digital de los peligros y consecuencias de compartir las contrasseñas personales.

- Visionado de Animación sobre la Importancia de tener contraseñas seguras.

- Juego Contraseñas.

- Debate Final.

(Recurso de las Actividades: 

https://nativosdigitalesdelcesar.blogspot.com/2022/03/no-compartir.html


No Compartir 6B

 La importancia de No Compartir Contraseñas

 

A menudo, no somos conscientes de la relevancia de nuestra privacidad en aplicaciones y herramientas digitales y de los peligros a los que nos exponemos por no mantenarla a salvo. Si nos protegemos bien y no compartimos nuestras contraseñas ni nuestros datos personales, evitaremos suplantación de identidad digital, evitaremos ‘spam’ u otros problemas de acceso a los datos por parte de terceros, puesto que cada vez se registran más casos sobre intrusismo y falta de seguridad en la red, y a veces, este intrusismo es provocado por el hecho de compartir contraseñas, por no ser precavidos cuando abrimos sesión en un ordenador público o por no proteger adecuadamente nuestro teléfono móvil.  Internet puede ser una grieta para acceder a los datos del usuario, y en ocasiones, la despreocupación por parte del usuario, puede ser un problema de fácil prevención.

Una contraseña es tan importante como la información que protege. Con ellas cuidamos que nuestra información privada no se vuelva del dominio público. Todos tenemos información que proteger pero no siempre sabemos hacerlo bien.  Es como un candado o como una cerradura. ¿Usaríamos un candado sencillo para cerrar una caja fuerte? ¿Dejaríamos la llave de su casa a todas las personas que nos la pidiera? A veces somos así de confiados. Sin embargo, tratándose de nuestras contraseñas podemos ser aún más confiados y descuidados.

Por ello, la clase de 6B, desde los FND, ha trabajado la importancia de que no compartir contraseñas a través de distintas actividades:

- Presentación Digital de los peligros y consecuencias de compartir las contrasseñas personales.

- Visionado de Animación sobre la Importancia de tener contraseñas seguras.

- Juego Contraseñas.

- Debate Final.

(Recurso de las Actividades: 

https://nativosdigitalesdelcesar.blogspot.com/2022/03/no-compartir.html

 


Buen trabajo 6ºB 👏👏👏👏

21 de marzo de 2022

No Compartir 56

Nueva Actividad FND para 5º y 6º Primaria.

 

NO CON MIS CONTRASEÑAS

 


 


 

 Recursos Utilizados:  FND - Junta de Extremadura y Pantallas Amigas

16 de marzo de 2022

Contenido Inapropiado 5A II

Seguimos trabajando el bloque de "Contenidos inapropiados" y hoy hemos visto algunos consejos de seguridad en internet, a cargo de José Mota.

Después hemos elegido aquellas normas y consejos necesarios para nuestro decálogo personal de "Contenidos inapropiados de Internet".

Y aquí os dejamos el resultado. Estamos aprendiendo mucho.
 
SEGUNDA SESIÓN
 

Se trata de prevenir más que de intervenir.

14 de marzo de 2022

Familias 5 CCII

Foro Nativos Digitales es un programa educativo para trabajar con el alumnado contenidos relacionados con el uso responsable de teléfonos móviles, dispositivos digitales, redes sociales y juegos electrónicos: desde el ciberbullying hasta el lenguaje sexista, desde la netiqueta hasta el sexting, el grooming o las comunidades peligrosas en línea, las noticias falsas o la prevención de la adicción al juego online... Los materiales educativos incluyen actividades para tutoría y otras destinadas a la familia. 

MATERIAL FAMILIA 

 CONTENIDOS INAPROPIADOS


1) No todos los gatos son pardos. Infancia y tecnología

Tercer vídeo de la serie creada por Pantallas Amigas e impulsada por el Foro Generaciones Interactivas, para niños y niñas de 6 a 11 años. En este capítulo aprenden a seleccionar bien los videojuegos para poder disfrutar más y mejor. 
Guía didáctica y versión descargable para móvil disponibles en:
 

Contenidos Inapropiados 5A

 

Hemos empezado a trabajar el Bloque "Contenidos inapropiados, te puede pasar a ti", y hemos empezado con una lluvia de ideas: 

¿Qué contenidos inapropiados podemos encontrar en internet?
- Violencia, imágenes peligrosas, contenidos para adultos, videojuegos no aptos para menores...

A continuación hemos visto el vídeo: "Enciende tu semáforo"
 Y nos hemos dado cuenta de los peligros que podemos encontrar en la red.
 
 
A través de los debates generados han recibido información explícita de cuáles son los tipos de contenidos inapropiados que podemos encontrar en la Red, y al mismo tiempo, ofrecerles herramientas y estrategias para protegerse frente a los riesgos y peligros potenciales en Internet. 
 
Se trata de prevenir más que de intervenir.

9 de marzo de 2022

FND con Ucrania

Hoy 9 de marzo, hemos querido mostrar nuestro apoyo a Ucrania en estos momentos tan difíciles que están sufriendo. De forma simbólica, todo el alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria junto con el profesorado, tras un discurso de concienciación a cargo de nuestro compañero Javi, se ha guardado un minuto de silencio. 

Desde nuestra pequeña parcela, los FND..

                        No a la Guerra 


Netiqueta 6B - III

En esta ultima sesión de Netiqueta, los alumn@s de 6B, han finalizado esta unidad, y a través de ella han podido:

  • Conocer el término de Netiqueta y sus principios básicos.
  • Reconocer las faltas de Netiqueta en Internet, en general, y en correo electrónico, chats, foros y redes sociales, en particular.
  • Ajustar nuestras comunicaciones online a los principios básicos de Netiqueta teniendo en cuenta diferentes contextos virtuales.
  • Conocer las principales pautas de actuación frente a la falta de Netiqueta.

¡¡¡¡Enhorabuena chic@s, buen trabajo !!!! 👏👏👏👏